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资讯4-5
面向未来的思考——第十届京师基础教育创新论坛会议综述刘青松;6-7本期关注：中国数学教育70年
数学教育70年（一）——回顾张德利;9-18
数学教育70年（二）——成就、经验与展望张德利;19-26学校建设与发展
中小学校本课程开发的模式批判与超越任家熠;27-34
基于核心素养的校本课程实施体系建构——以天津市第七中学为例仲小敏;金如委;张立岩;35-37学科教育与教学_语文
用好统编教材 提升学生阅读能力关静;38-41学科教育与教学_数学
谈数学阅读孙俊勇;42-46
影响小学生数学问题解决能力发展的原因及对策研究唐斌;聂湘玉;47-53学科教育与教学_英语
互文性阅读在英语教学中的应用章玉芳;54-59学科教育与教学_物理
从中考试题中对科学探究的考查谈物理教学的改进——以江苏省无锡市近三年中考电学实验题为例骆波;许帮正;60-66学科教育与教学_生物
初中生物学课堂教学主线的创设张桂梅;67-71教师专业发展_教师研修
西部民族地区小学艺术类师资结构现状——基于甘肃省临夏回族自治州的调研分析马正国;72-76
本期关注：中国数学教育70年8
《基础教育课程》（下）2019年内容总览77-80
基础教育课程杂志社2020年征订单81